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教师资格证《综合素质》15篇作文.doc: 简介：
十五篇题目是之以桃报之以李你敬我一尺我敬你一丈 1 做一名让学生喜欢的老师 2 职业道德是教师必备的基本素养 3 如何处理好师生关系 4 爱心在教学中的力量 5 如何保护好学生的自尊心 6 自觉抵制有偿家教争做人民满意教师 7 我为什么要当老师 8 教师职业倦怠的原因及对策 9 如何成为一名优秀教师 10 我的教师观 11 宽容和仁爱 12 教师的责任 13 教育需要换位思考 14 以身作则身教重于言传 15 教师的基本素养 1 做一名让学生喜欢的老师孔子曾经说过亲其师信其道这句话的意思是说学生只有喜欢上了这令老师才有可能会喜欢这个老师的课真正接受这个老师传授的知识作为一名教师自己拥有渊博的知识和丰富的内涵是一回事而要让学生喜欢自己又是另外一回事那么如何才能成为一名学生喜欢的老师呢我认为一名让学生喜欢的老师必须做好以下几点一尊重关爱学生公平地对待每; 内容提供方：标准规范小宝

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2015年上半年教师资格证考试真题及答案解析《小学综合素质》[完整版].doc: 简介：
完美格式整理版 2015 上半年教师资格证考试答案小学综合素质完整版 1 学习好帮手完美格式整理版学习好帮手完美格式整理版学习好帮手完美格式整理版一单项选择题 1 答案 C 解析老师对学生进行侮辱起绰号是没有尊重学生的表现 2 答案 A 学习好帮手完美格式整理版; 内容提供方：标准规范小宝

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教师资格证《综合素质》写作题范文5篇.doc: 简介：
题目阅读下面的材料根据要求写作文美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言我听见了就忘记了我看见了就记住了我做过了就理解了从教育角度立意写一篇不少于 800 字的文章参考范文之更贵于行之知行合一贵于行之华盛顿儿童博物馆墙上的这句话无不诉说着这样一个道理学贵于知西汉文学家刘向说过耳闻之不如目见之目见之不如足践之千百年来多少思想家教育家总在为我们阐述一个亘古不变的真理百闻不如一见百见不如一做即知行合一重于实践其实把听与见结合而论便是知一个胸无点墨的人怎能有所作为古人常讲博观而约取厚积而薄发如果没有博观或者博闻想必无论是谁也是无处可取的伟大的人民教育家陶行知先生指出了行是知之始知是行之成的主张行知之名也正代表了他的行动知识再行动的教育思想我们通过观察通过听闻获得知识教师在教学过程中应该讲究与可画竹时胸中有成竹这样的一种境界齐白石学画虾时曾终日蹲坐在虾池旁观虾的动态徐悲鸿的奔马图是他常在马厩观马的结果达芬奇为了完成最后的晚餐曾用两年半的时间到酒; 内容提供方：标准规范小宝

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《综合素质》重点整理.doc: 简介：
教师资格证考试综合素质第一章职业理念 1 教育观 2 学生观 3 教师观第二章教育法律法规 1 教育法律法规汇编及解读 2 教师权利和义务 3 学生权利和保护第三章教师职业操守 1 教师职业道德 2 教师职业行为第四章文化素养 1 历史知识 2 中外科技发展史 3 科学常识 4 文化常识 5 文学常识 6 艺术鉴赏第五章教师基本能力 1 信息处理能力 2 逻辑思维能力 3 阅读理解能力 4 写作能力 1 第一章职业理念第一节教育观 1 素质教育素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要以全面提高全体学生的基本素质为根本目的以尊重学生个性注重开发人的身心潜能注重形成人的健全个性为根本特征的教育 2 为什么要实施素质教育 1 实施素质教育是落实科教兴国战略的需要 2 实施素质教育是当今国际教育改革和发展的共同趋势 3 实施素质教育是我国基础教育改革和发展的需要 3 素质教育的要求 1 坚持德育为先 2 坚持能力为重 3 坚持全面发展 4 如何开展素质教育 1 素质教育目的融入各教育环节 2 构建; 内容提供方：标准规范小宝

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2018年教师资格证考试真题小学《综合素质》附答案.docx: 简介：
小学综合素质一单坝远择题本大题共 29 小题每小题 2 分共 58 分在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑错选多选或未选均无分 1 下列关于素质教育的表述中正确的是 A 素质教育包括社会实践 B 素质教育不包括家庭教育 C 素质教育就是学校教育 D 素质教育不包括社会教育 2 班主任陈老师根据数学成绩将学生分为 A B C 三类并为三类学生分别建立综合成长档案陈老师的做法 A 不恰当忽视学生的主动发展 B 恰当注重学生的个性发展 C 不恰当忽视学生的全面发展恰当注重学生的可持续发展 3 数学课上林老师 i 让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题林老师的做法 A 忽视了学生学习的自主性 B 尊重了学生发展的全面性 C 忽视了学生发展的整体性 D 尊重了学生学习的独立性 4 张老师经常采取一些有效的方法进行教学反思不列不属于教学反思的是 A 撰写教学后记 B 编制课程标准 C 撰写教学案例 D 编写教学日志 5 教师张某上班迟到了学校按照制度规定扣除了张某当月的部分绩; 内容提供方：标准规范小宝

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教师资格证笔试《综合素质》20道常考材料分析题.doc: 简介：
1 据羊城晚报 2005 年 9 月 13 日报道广州某高校学生小陈说从开学至今有一位专业课的老师每逢上课必先推荐自己编写的教材我这本教材已经卖出了 3000 多册了很受欢迎的看在你们是我的学生原价 45 元按优惠价 40 元卖给你们吧看学生好像听得有点儿不耐烦该老师立即变换脸色强调这是自愿购买的但期未考试与这本教材有很大关系另一名学生小曾也讲述了令他们哭笑不得的事情系里开选修课学生都兴致勃勃地去听课大家都没忘带上师兄师姐用过的教材上课时任课老师询问是否都有教材学生大多说有了怎么可能我还没向你们介绍我的书呢老师很纳闷看了学生们手中的书才发现都是借来的旧书书岂能乱借是谁借给你们的我要去追究他该老师大发雷霆后来很多学生怕连累了师兄师姐都乖乖地买了新书还都排队让老师签名签名时该任课老师很高兴因为她认为学生舍得买书才会专心读书问题请从教师职业道德的角度对该材料反映出来的问题进行分析和评价答 1 该材料反映出教师在处理学生关系上存在的职业道德问题违背了尊重和热爱学生和廉; 内容提供方：标准规范小宝

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《综合素质》(中学).doc: 简介：
综合素质中学一考试的目标主要考查申请教师资格人员的下列知识能力和素养 1 具有先进的教育理念 2 具有良好的法律意识和职业道德 3 具有一定的文化素养 4 具有阅读理解语言表达逻辑推理信息处理等基本能力二考试的内容模块与要求一职业理念教育观理解国家实施素质教育的基本要求掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法依据国家实施素质教育的基本要求分析和评判教育现象 2 学生观理解人的全面发展的思想理解以人为本的涵义在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本运用以人为本的学生观在教育教学活动中公正地对待每一个学生不因性别民族地域经济状况家庭背景和身心缺陷等歧视学生设计或选择丰富多样适当的教育教学活动方式因材施教以促进学生的个性发展教师观了解教师专业发展的要求具备终身学习的意识在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身的专业发展理解教师职业的责任与价值具有从事教育工作的热情与决心二教育法律法规 1 有关教育的法律法规了解国家主要的教育法律法规如中华人民共和国; 内容提供方：标准规范小宝

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综合素质常考题目整理.doc: 简介：
综合素质笔记整理一单项选择题 1 某班学生做完早操回到教室突然有人发出的叫声老师发现原来有人在班干部的凳子的钉子处理最恰当的一项是让学生把钉子敲平开始上课课后处理 2 大学之道在明明德在止于至善大学理解正确的是治国安邦的方法在于提倡和发扬正大光明的德行和德政广泛地亲近民众和尊重民意 3 教师在履行教育义务的活动中最主要最基本的道德责任是教书育人 4 认为人都有恻隐之心羞恶之心恭敬之心是非之心这是孟子的观点 5 从伦理学的角度看教师要公正地对待学生首先是要真正尊重和信赖学生 6 以人为本是全体教育工作者的基本信念 7 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是为人师表 8 随着时代的进步新型的民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成但随着孩子的自我意识逐渐增强很多孩子对父母的教诲听不进或当作耳边风家长感到家庭教育力不从心教师应该尊重家长树立家长的威信从而一起做好教育工作 9 教育的生命和灵; 内容提供方：标准规范小宝

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2019上半年教师资格证真题及答案：小学综合素质(完整版).doc: 简介：
2019 年上半年教师资格笔试综合素质小学真题及答案解析完整版注意事项 1 考试时间为 120 分钟满分为 150 分 2 请按规定在答题卡上填涂作答在试卷上作答无效不予评分一单项选择题本大题共 29 小题每小题 2 分共 58 分 1 陈老师说不是每个学生都能考上大学学习上暂时落后并不代表永远落后我绝不放弃任何学生下列说法不恰当的是 A 陈老师重视学生发展的阶段性 B 陈老师重视学生发展的不平衡性 C 陈老师重视学生发展的差异性 D 陈老师重视学生发展的顺序性 2 右图教师行为体现的是 A 评价标准多元化 B 评价主体单一化 C 评价方法复杂化 D 评价方式多样化做法是 A 发动学生检举肇事者 B 责令班长自我反省 C 严肃批评教育全班学生 3 班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的坏蛋对此方老师恰当的真题分享永久微信号 6937114 4 黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶荷花的知识编成小册子这体现黄老师 5; 内容提供方：标准规范小宝

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教师资格证综合素质材料分析题简要大总结.doc: 简介：
材料分析题可能出的问题及答案例如下列这样的问题都可以用下面的答案来回答一问题一请从教育观的角度评析这个老师的教学行为综合素质教材第 8 页问题二请从职业理念的角度评析这个老师的教育行为问题三结合以上案例谈谈在教学实际中应该怎么做问题四分析甲乙两位老师不同的学生观教师观问题五运用教育理念的相关知识对该教师的行为进行评析问题六请从正确的教师观角度谈谈如何改进教师工作案例主要是讲教师忽视素质教育而只重视成绩或者学生不参加集体活动这是反面教材正面教材就是老师用各种创新手段来教育学生这些都适用于下面这个答案写的时候要结合材料答素质教育观理念 1 面向全体学生把全体学生放在主体地位关注每位同学的发展注意因材施教而不是面向少数成绩优秀的学生而忽视大部分学生 2 关注学生的全面发展不是只注重知识传授忽视德智体美的发展也不能仅以学习成绩作为评价的主要标准甚至是唯一标准教育观要树立以学生发展为本的教育观在教育取向上不仅要重视基础知识基本技能的掌握还要重视基本态度和基本能力的培养尤其在学生创新精神和实; 内容提供方：标准规范小宝

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小学教师资格证-综合素质(整理).docx: 简介：
综合素质一职业理念选择教育观质教育观已经形成了系统的思想 1 99 年 6 月中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定产生标志着素 2 素质教育的根本宗旨提高国民素质重点培养学生的创新精神和实践能力 3 培养全面发展人才的重要途径教育与生产劳动相结合 4 深化教育改革为实施素质教育创造条件课程改革是教育改革的核心学生观以人为本的学生观 5 马克思主义关于人的全面发展学说是我国确立教育目的的理论依据 6 教育与生产劳动相结合是培养全面发展的的人的唯一途径 7 9 教师观 8 教师观材料题 XX 体现了新课改背景下的教师观实现了教师角色和行为的转变 10 教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素践行了素质教育观以人为本的学生观能否关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志波斯纳教师成长公式经验反思成长终身学习理念 1965 年法国保罗郎格郎提出二教育法律法规一般 8 个选择题 1 教育法由国家最高权力机关全国人民代表大会制定 2 教育行政法规由国家最高; 内容提供方：标准规范小宝

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教师资格证综合素质万能作文模板.doc: 简介：
万能作文模板蔡元培曾经说过要有良好的社会必先有良好的个人要有良好的个人必先有良好的教育然而良好的教育必先要要必须要为有差异的学生提供合适的教育世界上没有两片完全相同的树叶老师面对的是一个个性格爱好脾气秉性兴趣特长家庭情况学习状况不一的学生必须精心加以引导和培育不能因为有的学生不讨自己喜欢不对自己胃口就冷淡排斥更不能把学生分为三六九等对所谓的差生甚至问题学生老师更应该多一些理解和帮助老师在学生心目中具有重要位置老师无意间的一句话可能造就一个天才也可能毁灭一个天才好老师一定要平等对待每一个学生尊重学生的个性理解学生的情感包容学生的缺点和不足善于发现每一个学生的长处和闪光点让所有学生都能够顺应天性成长才能战争实现要让学生学会必然要从自身做起树立典范韩愈说师者传到授业解惑也为人师者亦为人模范三尺讲台上的我们意气风发教书育人三尺讲台下的我们文明尔雅为人师表教师是现代社会主义精神文明的建设者和传承者表里如一是对我们最高的要求和行为准则学高为师; 内容提供方：标准规范小宝

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《综合素质》材料分析题答题模板.docx: 简介：
综合素质教师职业理念材料分析题答题模板教师资格证考试综合素质材料分析题答题模板答题要求审清题意看清题目的范围教师职业理念包括教育观学生观教师观围绕是什么为什么怎么办来答题考点范围类型一教师职业理念 30 材料一天一位老师给学生上科学课主题是寻找有生命的物体老师安排学生去校园里甚至校外的大自然里寻找有生命的物体并做写记录走出课堂的孩子们显得很兴奋不久一位同学跑过来说老师我捉到一只蚂蚱其他同学也围过来看突然一个同学说这是只公的围观的同学哄堂大笑老师问道你怎么知道的我观察的公蚂蚱有劲跳的高他自信的说这是孩子最直接的推理确实难能可贵的老师及时表扬道你真是一个小生物学家科学就是提出问题研究问题解决问题希望你能认真研究一番孩子认真地点点头就在这时以为同学跑过来告状一个同学把蚂蚱踩死了老师很快意识到这时一个绝好的教育机会他走过去几个同学正在气呼呼地责备那个同学这位老师说一个蚂蚱也是一个有生命的物体我们应该爱护每一个; 内容提供方：标准规范小宝

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教师考试综合知识与职业能力测试试题.doc: 简介：
综合知识与职业能力测试教育类考试大纲一考试内容及结构综合知识与职业能力测试教育类全部为客观性试题题量为 140 道考试时限 120 分钟满分 100 分主要测查考生从事教育工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平考试内容包括公共基础知识行政职业能力倾向测验和教育类专业知识三大部分教育类专业知识占 70 大纲参见附件其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展法律社会主义市场经济行政管理公文写作深圳市情和时事常识等七方面内容行政职业能力倾向测验包括数量关系言语理解与表达判断推理和资料分析等四个部分二作答要求务必携带的文具有签字笔或钢笔最好为黑色签字笔 2B 铅笔和橡皮简单计算器综合知识与职业能力测试要求考生必须用 2B 铅笔在机读答题卡上作答作答在试卷上的一律无效三公共基础知识和行政职业能力倾向测验一公共基础知识公共基础知识涵盖马克思主义及其在当代中国的发展法律社会主义市场经济行政管理公文写作深圳市情和时事常识等方面题型; 内容提供方：标准规范小宝

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《综合素质》真题及答案解析.doc: 简介：
2015 年下半年中小学教师资格证考试国考笔试真题及解析专业资料分享综合素质中学科目代码 301 注意事项 1 考试时间为 120 分钟满分为 150 分 2 请按规定在答题卡上填涂作答在试卷上作答无效不予评分一单项选择题本大题共 29 小题每小题 2 分共 58 分在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求错选多选或未选均无分 1 历史课上教师讲到楚汉战中中的项羽自杀时一个学生突然说道项羽真是个大傻瓜此时教师恰当的处理方式是 A 批评学生扰乱秩序 B 视而不见继续上课 C 引导学生展开讨论 D 要求学生不乱说话答案 C WORD 完美格式专业资料分享 2 道而弗牵强而弗抑开而弗达学记下列对这句话的理解不正确 A 体现主体教育思想 B 强调学生自主发展 C 鼓励学生自学成才 D 注重对 3 青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程把失败之处记录下来教学水平不断提高这体现了小王老师注重 A 教学反馈 B 教学反思 C 教学创新 D 情境创设 4 于老师总; 内容提供方：标准规范小宝

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2018上教师资格证《综合素质》(中学)完整真题及答案.docx: 简介：
2018 上教师资格证综合素质中学完整真题及答案一单项选择题本大题共 29 小题每小题 2 分共 58 分 1 在全县校长经验交流会上某校校长介绍完教育改革的情况后强调素质教育就是减负和增加课外活动该校长认识 A A 是对素质教育的片面理解 B 体现素质教育与学科的结合 C 符合提升学校实力的需要 D 符合凝练学校办学特色的需要 2 刚开学班主任言辞恳切地对学生讲迎接中考是一年的重中之重关系到你们的人生发展大家不要把时间浪费在课外活动上周老师的说法 C A 合理有利于学生复习应考 B 合理体现了强烈的责任性 C 不合理不利于学生全面发展 D 不合理不利于学会主动发展 3 张老师在班上鼓励学生进行课外阅读开展分享知识的活动引导学生在班上分享收货并及时加以点评张老师做法 B A 减轻了教师教学负担 B 拓展了学生学习资源 C 加重了学生学习负担 D 促进了教师专业发展 4 某班主任制定的班干部竞选条件中规定成绩在后 10 名的不能参选理由是连自己都管不好怎么能管好别人这种做法 D A 正确有利于; 内容提供方：标准规范小宝

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教师资格证综合素质第二章教育法律法规知识点复习.doc: 简介：
综合素质第二章教育法律法规本章主要考查国家主要的教育法律法规如中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国教师法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法学生伤害事故处理办法等本章内容主要以客观题和材料分析题的形式进行考查第一节教育法律法规概述内容简介一教育法概述一教育法含义广义的教育法是指国家制定或认可的并由国家强制力保证实施的强调教育活动中各种社会关系的法律规范的总和狭义的教育法仅指国家权力部门或立法机关制定的教育法律即指由全国人民代表大会及基常务委员会所制定的教育法律它是我国法律的渊源二教育法的功能教育法的功能指的是教育法的属性内容及其结构所决定的教育法的潜在效用它是教育法具有生命力的内在依据教育法的核心内容是对教育权力和教育义务的确认和规定以明确不同的教育主体所享有的权利和应履行的义务及违法的责任承担教育法具体功能有 1 规范功能规定不同的教育主体所享有的权利和应履行的义务 2 标准功能教育法律规范是人们教; 内容提供方：标准规范小宝

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教师资格证考试历年小学《综合素质》写作题及范文.doc: 简介：
历年教师资格国考真题小学综合素质写作题 2015 年下半年三写作题 50 分 33 阅读下面材料根据要求作文人和动物最明显的区别之一就是人类看书识字而动物不会看书识字如果一个人不看书无疑就接近动物了也就会失去人的优势要求请用规范的现代汉语写作自定立意自拟题目自选文体不少于 800 字答案要点书之岁华其约可读高尔基曾说书是人类进步的阶梯雨果更是强调了书籍对人类自身的重大意义书籍便是这种改造灵魂的工具人类所需要的是富有启发性的养料而阅读则正是这种养料的确犹如阳光雨露滋养着大地书籍也在滋养着我们的心灵读书不能解决我们的吃穿用度的实际问题但是我们的心灵需要书籍的塑造与满足读书本身就是个自我历练自我提升的艺术过程玉不琢不成器人不学不知道读书是一种学习的过程一本书有一个故事一个故事叙述一段人生一段人生折射一个世界读万卷书行万里路说的正是这个道理读诗使人高雅读史使人明智读每一本书都会有不同的收获悬梁刺股萤窗映雪自古以来; 内容提供方：标准规范小宝

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2018年下半年教师考编中学综合素质真题.doc: 简介：
袀 2017 年下半年中小学教师资格考试膆综合素质试题中学薃科目代码 301 袃注意事项羀1 考试时间为 120 分钟满分为 150 分薇2 请按规定在答题卡填涂作答在试卷上作答无效不予评分莅一单项选择题本大题共 29 小题每小题 2 分共 58 分薂在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案字母按要求涂黑错选多选或未选均无分肀1 在生物实验课上韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题实验过程一从号烧瓶倒入号烧瓶显微镜的取镜和放置右手紧握左手托住这说明韩老师羈A 教学理念偏失 B 教学态度不端螂C 教学评价不当 D 教育行为失当莀参考答案 A 实验课的目的主要是使学生获取间接经验需要教师具有素质教育的观念而韩老师则是以学生做题为目的所以属于应试教育的观念肀2 综合实践活动中段老师设计了主题为社会旅游资源的调查有部分同学对某座古塔的建筑材料风格产生了兴趣在指导大家完成调查报告之后段; 内容提供方：标准规范小宝

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小学教师资格证(综合素质历年真题).doc: 简介：
2018 年下半年全国教师资格考试综合素质小学真题及解析完整版一单项选择题本大题共 29 题每小题 2 分共 58 分在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请用 28 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑错选多选或未选均无分 1 孙老师针对数学课堂气氛沉闷学生表现不积极的现象进行认真分析寻找解决问题的途径与方法并在后面的教学中子以实施取得了良好效果这说明孙老师注重 A 行动研究 B 同伴互助 C 微格教学 D 专业引领答案 A A 分数决定孩子的未来 B 学生的成绩关键在家长 2 熊老师在家长会上说要想使孩子得到更好的发展家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩还要促进他们全面发展熊老师的说法表明 3 陈老师在教学时引用余霞客的诗句五岳归来不看山黄山归来不看岳有学生产生了疑问为什么黄山不在五岳之列陈老师下列处理方式恰当的 C 家长不能只追求分数 D 素质教育需要废除考试答案 C 是 A 不与理睬继续上课 B 批评该生上课分心 C 布置学生课外探究 D 解释说作; 内容提供方：标准规范小宝

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