大一班主题茶.doc

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大学有机化学实验测试题.doc
简介:
1 将液体加热至沸腾 使液体变为蒸气 然后使蒸气冷却再凝结为液体 这两个过程 一 填空题 每空 1 分 共 20 分 的联合操作称为 2 减压蒸馏装置中蒸馏部分由 蒸馏瓶 克氏蒸馏头 毛细管 温度计 冷凝管 接 受 器 及 等组成 3 熔点是指 固液两态在 1 个大气压下达成 平衡时的温度 熔程是指 样品从初熔至全熔的温度范围 通常纯的有机化合物都有固定熔点 若混有杂质则熔点 熔程 4 是纯化固体化合物的一种手段 它可除去与被提纯物质的蒸汽间 有 显 著 差 异 的 不 挥 发 性 杂 质 5 按 色 谱 法 的 分 离 原 理 常 用 的 柱 色 谱 可 分 为 和 两种 6 芳胺的酰化在有机合成中有着重要的作
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上传时间:2020-09-10
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大自然的语言获奖课教案.doc
简介:
大自然的语言 教案 三轮赛课 刘秀芳 教学目标 1 学习提取信息 准确概括内容 2 品析说明文语言的准确生动 3 理清说明的条理和说明方法的作用 4 发现并欣赏大自然中的物候现象 提高科学思维能力 教学重点 学习筛选信息 概括内容 品析说明语言的特点 教学难点 逻辑顺序的判断 教学方法 情景设置法 教师示范法 合作交流法 学习方法 圈点批注法 交流合作法 教学设想 语文课程标准 对说明文提出的教学要求是 在阅读中了解说明的表达方 式 注意领会作品中所表现的科学精神和科学思想方法 写简单的说明文 做 到明白清楚 大自然的语言 是一篇介绍物候科学知识的事理说明文 文章以物候为说 明对象 这篇说明文重在说明物候观测可以预报农时 便利农林业发展等事 理 采用了由现象到本质的逻辑顺序 条理清晰 层次清楚 说明的语言准确 生动 运用了举例子等说明方法 教学本课时 一是要让学生了解说明事物的表达方式 二是要让学生能够 发现和欣赏
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  • 内容提供方:狼行天下🇨🇳
  • 上传时间:2020-09-11
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