二年级上数学4.1乘法的初步认识.pptx

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六年级上数学第2课时合理选择统计图(1).ppt
简介:
六年级数学上册(RJ) 教学课件 第 2 课时 合 理 选 择 统 计 图 第 7 单元 扇形统计图 1.小学阶段我们研究过哪种统计方法?分别说说条形、折线和扇形统计图 的特点。 条形统计图:能清楚地看出各种数量的多少。 折线统计图:不仅能清楚地看出各种数量的多少,还能清楚地反映数量 的增减变化情况。 扇形统计图:能清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。 一、教学准备 2.在实际生活中如何根据提供的数据情况合理选用统计图呢? 下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适? 年份 2007 2008 2009 2010 2011 总量/棵 100 120 150 170 200 (1)绿荫小学2007—2011年校园内树木总量变化情况统计表。 二、对比分析,自主探究 树 种 杨树 柳树 松树 槐树 其他 百分比/% 25 20 15 15 25 树 种 杨树 柳树
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数学
六年级上数学都7课时整理和复习(1).ppt
简介:
六年级数学上册(RJ) 教学课件 第 7 课时 整 理 和 复 习 第 6 单元 百分数(一) 自主构建,形成知识网 1.百分数和分数含义有什么不同? 巩固提高 2.在实际应用中,什么情况下最多达到100%?什么情况下达不到 100%?什么情况下超过100%? 最多达到100%:如出勤率、成活率、合格率、正确率…… 达不到100%:如出米率、出粉率、出油率、烘干率…… 超过100%:如完成率、增长率…… 3.总结归纳分数、小数、百分数互化的方法。 根据下列各题你能联想到哪些百分数? (1)甲校的图书是乙校的150%。 (2)王生的钱数比张华多20%。 (3)甲、乙岁数的比是4∶5。 (4)葡萄园的面积是苹果园面积的 。 随堂练习 随堂练习 根据数量关系列出算式。 (1)甲数是50,是乙数的20%,乙数是多少? (2)甲数是50,乙数是甲数的20%,乙数是多少? (3)甲数是50,乙数比甲数多20%,乙数是多少? (4)甲数是50,比乙数多20%,乙数是多少? (5)甲数是50,比乙数少20%,乙数是多少? (6)甲数是5
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数学
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